学校在暑假期间封闭部分教学楼 不少考研学生找不到空位复习【09818开元官网】

“学校对外开放的教室过于，我们调入上温习都没有地方。”近日，有网友网际网路发帖称之为山东财经大学舜圃校区暑假期间堵塞教学楼，仅有对外开放几间教室可供学生上课、温习，装书的塑料箱塞满走廊，不少调入学好考研的学生去找将近空位。回应，校方工作人员对此，日前对外开放的两层教室是根据休假前统计资料人数来腾出的，找到人数好比这些后学校目前早已放松自习室的容许，目前1号教学楼的1层至4层教室都可以上温习。

关于暑期堵塞部分教学楼，省内多所学校都有次规定，网友回应观点不一，有期望尽可能多的对外开放教室便利学生，也有网友实在教室对外开放过多不会导致资源浪费。学生考研学好小王是山东财经大学舜圃校区的学生，将要降入大四的她想之后读书研究生进修，所以今年暑假没自由选择回家，而是回到学校学好，“学校自学氛围好，整天学好效率高。”令其她没想到的是，复习计划还没有月开始就碰上了难题，“学校下通报暑假封楼，去找地方温习太难了。

” 小王讲解，暑假开始后学校堵塞了图书馆和大部分教室，只对外开放1号教学楼的一层和二层可供学生温习，为了能寻找方位，学生大都早早睡觉标记，“早上将近7点人就剩了，去晚了就没有座位，就是寻找了也不保险。”原本，除学好考研的学生外，还有不少学生调入建第二专业，“他们还要用教室放学，有时候刚学没有一会就有人来赶人，说道教室有课，我们不能再行换回地方。”她说道，每天找寻适合的温习座位出了头等大事，“晚一会都敢，跟士兵们一样。

”小王大笑言。暑期教学楼堵塞考研学好一座难求17日上午，山东财经大学舜圃校区内，校园里不少教学楼大门关上，上面张贴着封楼通报，通报列明封楼时间自7月12日止8月31日，拒绝上温习的学生去1号教学楼的一层和二层。此时，有学生从2号教学楼走进，上前讯问后获知是在上第二专业的课程，并非温习，“上温习不能去1号楼。”该学生说道。

大厅里的空地上满满当当放置了几十个塑料金属制箱，完全到处双脚，走廊两侧也被金属制箱占有，中间仅有拔一条供一人通行的小道。“箱子里装有的都是学好材料。”有学生说道。

时间已近中午，走廊两侧教室内，每间仍有将近20名学生在集中精力读书，剩下的空座上也摆放了书籍，“有的去睡觉了，一会就回去。”学生讲解，一间教室理论上能跪50人左右，可实际跪没法这么多，“考研带上的书多，再说现在天这么热，屋里又没有空调，总无法人挤迫人跪吧。

”“能上温习的教室就这两层的十几间，里面有的还要用于放学，显然过于用。”一正在教室学好的女生说道，上周有一天她早上起晚了，赶往温习教室后早已没多余空位，“没有办法，我就去找了个放学的屋，从后门溜进去，假冒来放学耽误的学生，跪最后一排偷偷地整天。

”对外开放2层楼因前期统计资料，现对外开放4层楼“都是为了考研，谁想要人挤迫人的啊?我们只是想要有个宽阔的地方自学。”一同学说道，天气较热，考研学好装载资料较多，大家并不不愿狠狠得很将近。他讲解，自己和同学也向学校反应过，但至今仍未对此。

17日下午，山东财经大学舜圃校区物业工作人员回应，堵塞教学楼是因为假期节约资源，方便管理。他讲解，根据校方休假前的统计资料，大约有1000名学生打算调入。“除去放学的教室，我们当时实在可温习的教室对外开放1号楼的两层就不够了，但后期找到数量远不止此，有可能还有其他外校学生到此温习，这才造成教室过于的情况经常出现。

”他讲解，12日封楼后就收到过学生滋扰，经辩论后，13日学校作出对外开放1号楼所有教室的要求。“现在1号教学楼一至四层都是对外开放的，我们也张贴了通报出来，但是样子被打碎了，所以很多同学还是不告诉。”记者随后回到1号教学楼三四层，找到显然只有少数几名同学在此自学，平均值每间教室人数仅有一层二层的十分之一。

学校假期该不该封楼?经济成本or学生必须?每当暑假到来，该不该堵塞教学楼就不会引发学生的普遍辩论，山东大学(分数线,专业设置)、中国石油大学(华东)等学校除翻新等类似情况暑假会堵塞教学楼，学生可以权利出入。而山东财经大学、山东师范大学、山东理工大学、济南大学、烟台大学等学校则不会全部或部分堵塞教学楼。“讨厌那些不封楼的，想要去哪上温习都可以，认同会人挤迫人。

”有学生说道，学校堵塞教学楼的出发点很非常简单，就是节约开支，同时便于管理，“如果自习室对外开放的多了，每个人都有自己的一块地，就不会有学生把书放到那，很更容易丢。”但有网友回应，诚然如果不封教学楼，一间教室只有四五名学生自学，同时分担着保洁等费用不会导致一定程度的资源浪费，但不该旗号“节约资源、便于管理”的旗号连起码数量的自习室都不给学生确保。

也有网友车站在中立角度指出，“当年我考研的时候去找了个周围一圈都没有人的地方，但也有人讨厌两三人一组，相互敦促。无法按照一人一座的方式来确认教室的对外开放数量，但至于一人几座显然容易估计，很难确保学生都失望。

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